Publications

Mes travaux de recherche

Mon programme de recherche s’inscrit dans la psychologie positive et vise à étudier les facteurs promouvant un fonctionnement optimal de l’enfance à l’âge adulte. D’une part, j’ai publié plusieurs articles portant sur le rôle des parents dans le développement des enfants (p. ex. compétences scolaire, motivation scolaire, sommeil). D’autre part, je m’intéresse de plus en plus à la santé mentale et aux relations interpersonnelles à l’âge adulte (p. ex. passion, estime de soi parentale, relation co-parentale, relations entre le personnel enseignant et les parents).

Dans l’ensemble de mes travaux, j’adopte une perspective bbioécologique en considérant que le développement humain est le fruit d’interactions constantes et répétées entre l’individu et son environnement. Depuis mes études de maîtrise, je développe également une expertise dans la théorie de l’autodétermination, qui permet de mieux comprendre les conditions nécessaires pour que les personnes s’épanouissent dans diverses sphères de vie.

Formation

Articles scientifiques

Pour la liste complète et à jour, visitez mon profil Google Scholar.

1. Cimon-Paquet, C., St-Cyr, J., Thériault, R. et Vallerand, R. J. (2025). Moving positive psychology forward: Building on the psychology of passion using van Zyl et al.’s critical analysis of the field. International Journal of Applied Positive Psychology, 10(1), Article 14. https://doi.org/10.1007/s41042-024-00198-7

2. Gagné-Legault, G., Cimon-Paquet, C. et Véronneau, M.-H. (2025). Les perceptions de la supervision parentale selon les jeunes et leurs parents comme prédicteurs du fonctionnement scolaire à la fin du secondaire. Revue des sciences de l’éducation de McGill. https://mje.mcgill.ca/article/view/10102

3. Cimon-Paquet, C. Véronneau, M.-H. et Mathys, C. (2024). Beyond the laws: Parental monitoring, perceived acceptability of underage drinking and alcohol use among Belgian youth. Journal of Youth and Adolescence, 53, 1666–1682. https://doi.org/10.1007/s10964-024-01948-1

4. Cimon-Paquet, C., Bélanger, F. A. et Véronneau, M.-H. (2024). Consommation de substances et perception des relations élèves-enseignants au secondaire : associations bidirectionnelles. Revue québécoise de psychologie, 44(2), 57–79. https://doi.org/10.7202/1109740ar

5. Gendron, L., Cimon-Paquet, C., Vallerand, R. J. et Véronneau, M.-H. (2024). Le rôle de la passion pour une activité parascolaire dans le fonctionnement scolaire à la fin du secondaire [The role of passion for an extracurricular activity in academic functioning at the end of secondary school]. Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement. Prépublication. https://doi.org/10.1037/cbs0000419

6. Cimon-Paquet, C., Gaudet, O., Vernier-Filion, J. et Véronneau, M.-H. (2023). Parental monitoring and school motivation during adolescence: A bidirectional model. European Journal of Psychology of Education, 38, 819–839. https://doi.org/10.1007/s10212-022-00633-w

7. Girard, D., Courchesne, V., Cimon-Paquet, C., Jacques, C. et Soulières, I. (2023). Visual abilities and exploration behaviors as predictors of intelligence in autistic children from preschool to school age. Autism, 27(8), 2446–2464. https://doi.org/10.1177/13623613231166189

8. Paquette, V., Holding, A., Cimon-Paquet, C., Giroux, A., Gosselin-Boucher, V. et Vallerand, R. J. (2023). Pursuing, developing, and letting go of a passionate activity when facing adversity in times of the COVID-19 pandemic: The impact on psychological adjustment. Personality and Individual Differences, 209. Article 112217. https://doi.org/10.1016/j.paid.2023.112217

9. Boatswain-Jacques, A.-F., Dusablon, C., Cimon-Paquet, C., YuTong Guo, É. Y., Ménard, R., Matte-Gagné, C., Carrier, J. et Bernier, A. (2023). From early birds to night owls: A longitudinal study of actigraphy-assessed sleep trajectories in pre-adolescence. SLEEP, 46(5), Article zsad127. https://doi.org/10.1093/sleep/zsad127

10. Cimon-Paquet, C., Tétreault, É., Matte-Gagné, C., Bastien, L. et Bernier, A. (2022). Mother–child interactions and child anger proneness as antecedents of changes in sleep during the preschool period. Developmental Psychology, 58(8), 1472–1484. https://doi.org/10.1037/dev0001377

11. Marquis-Brideau, C., Bernier, A., Cimon-Paquet, C. et Sirois, M.-S. (2022). Trajectory of quality of mother–child interactions: Prospective links with child socioemotional functioning. Social Development, 32(2), 566–580. https://doi.org/10.1111/sode.12644

12. Cimon-Paquet, C., Bernier, A., Matte-Gagné, C. et Mageau, G. (2020). Early maternal autonomy support and mathematical achievement trajectories during elementary school. Learning and Individual Differences, 79. Article 101855. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2020.101855

13. Bernier, A., Cimon-Paquet, C., Tétreault, É., Carrier, J. et Matte-Gagné, C. (2020). Prospective relations between sleep in preschool years and academic achievement at school entry. Journal of Sleep Research, 30(3). Article e13183. https://doi.org/10.1111/jsr.13183

14. Bernier, A., Beauchamp, M. H. et Cimon-Paquet, C. (2020). From early relationships to pre-academic knowledge: A socio-cognitive developmental cascade to school readiness. Child Development, 91(1), e134–e145. https://doi.org/10.1111/cdev.13160

15. Cimon-Paquet, C., Tétreault, É. et Bernier, A. (2019). Early parent-child relationships and child sleep at school age. Journal of Applied Developmental Psychology, 64. Article 101057. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2019.101057

16. Hertz, S., Bernier, A., Cimon-Paquet, C. et Regueiro, S. (2019). Parent–child relationships and child executive functioning at school entry: The importance of fathers. Early Child Development and Care, 189, 718–732. https://doi.org/10.1080/03004430.2017.1342078

Chapitres de livre (évalués par les pairs)

1. Bernier, A., Cimon-Paquet, C., Tétreault, É. (2020). Sleep development in preschool predicts executive functioning in early elementary school. Dans Berger, S. (dir.), Interdisciplinary Perspectives on the Relation between Sleep and Learning in Early Development (vol. 60). Advances in Child Development and Behavior. https://doi.org/10.1016/bs.acdb.2020.08.005

Articles de vulgarisation scientifique

Cimon-Paquet, C., Véronneau, M.-H., Mathys, C. (2024). Alcohol consumption among teenagers: Parents need to set rules and not just talk about it. The Conversation Canada. https://theconversation.com/alcohol-consumption-among-teenagers-parents-need-to-set-rules-and-not-just-talk-about-it-230614

Cimon-Paquet, C., Véronneau, M.-H., Mathys, C. (2024). Consommation d’alcool à l’adolescence : les parents doivent mettre des règles… et pas seulement discuter. La Conversation Canada. https://theconversation.com/consommation-dalcool-a-ladolescence-les-parents-doivent-mettre-des-regles-et-pas-seulement-discuter-224569

Cimon-Paquet, C., Holding, A., Paquette, V. (2023). Course à pied, fabrication de pain : traverser la pandémie grâce à de nouvelles passions. La Conversation Canada. https://theconversation.com/course-a-pied-fabrication-de-pain-traverser-la-pandemie-grace-a-de-nouvelles-passions-205090

Anderson, E., Easson, K., Kharas, K., Kum, J. et Cimon-Paquet, C. (2022). EDI at Every Level: Inequities and Under-Representation in STEM. Canadian Science Policy Centre. https://sciencepolicy.ca/posts/edi-at-every-level-inequities-and-under-representation-in-stem/?fbclid=IwAR3xH_ihaC_68IjckuRpT0wpI0Els21ORUg-bUN5-4xPOTYYYwKzbvlhviw

Cimon-Paquet, C., Vernier-Filion, J. et Véronneau, M.-H. (2022). Discutez avec votre ado, il sera plus motivé à l’école ! La Conversation Canada. https://theconversation.com/discutez-avec-votre-ado-il-sera-plus-motive-a-lecole-189929

Cimon-Paquet, C. et Lefebvre, É. (2022). L’acceptation des émotions, au cœur de la santé. La Fibre par l’organisme Sciences 101 (avec révision par les pairs). http://sciences101.ca/index.php/la-fibre/

François-Sévigny, J., Gosselin-Boucher, V. et Cimon-Paquet C. (2022). Vérité ou pandémie; une pandémie dont nous sommes les héro.ïnes. Science et Policy Exchange. https://dsp-spe.medium.com/v%C3%A9rit%C3%A9-ou-pand%C3%A9mie-1b57f2107771

Cimon-Paquet C. (2022). Les nombreux bénéfices de la passion harmonieuse. ÉducoFamille. https://educofamille.com/passion-harmonieuse/

Cimon-Paquet C. (2022). La satisfaction des trois besoins psychologiques des enfants contribue à leur épanouissement. ÉducoFamille. https://educofamille.com/trois-besoins/

Cimon-Paquet, C. (2022). L’autocompassion pour mieux naviguer à travers les tempêtes. Magazine Ça va maman? https://www.cavamaman.com/blog/l-autocompassion-pour-mieux-naviguer-a-travers-les-tempetes

Conférences scientifiques (sélection)

Cimon-Paquet, C., Véronneau, M.-H., Gendron, L., Serbin, L. A. et Stack, D. M. (Juin 2024). From parental nurturance in early adolescence to educational attainment: A developmental cascade. Dans Hill, N. E. (resp.), From adolescence to adulthood: Understanding parenting as it relates to educational outcomes, sense of self, and perceptions of the economy [symposium]. 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, Lisbonne, Portugal.

Cimon-Paquet, C., Gendron, L., Stack, D. M., Serbin, L. A., Mageau, G. A. et Véronneau, M.-H. (Mai 2024). Parenting in adolescence and satisfaction with educational pathways: Broadening our conceptualization of educational success [communication orale]. Congrès de la Life History Research Society, Montréal, Canada.

Cimon-Paquet, C., Véronneau, M.-H., Gendron, L., Serbin, L. A. et Stack, D. M. (Mai 2024). Mieux comprendre le rôle des parents dans la réussite scolaire de l’adolescence à l’âge adulte : Une cascade développementale [communication par affiche]. Colloque « Développement positif du jeune en contextes éducatifs » du congrès annuel de l’Acfas, Ottawa.

Cimon-Paquet, C., Décarpentrie, L., Mageau, G. et Vallerand, R. J. (Juin 2023). Parenting with passion: A look at determinants and outcomes [communication orale]. Congrès de la théorie de l’autodétermination, Orlando, États-Unis.

Cimon-Paquet, C. (Juin 2023). Un peu, beaucoup, passionnément : La passion parentale et ses corrélats [communication orale]. Midis de la recherche du Consortium de recherche sur les relations sociales de l’Université de Montréal, Montréal.

Cimon-Paquet, C., Décarpentrie, L., Mageau, G., et Vallerand, R. J. (Mai 2023). Associations entre les différents types de passion parentale et la santé mentale [communication orale]. Congrès annuel de la Société québécoise pour la recherche en psychologie, Sherbrooke.

Cimon-Paquet., C., Véronneau, M.-H. et Mathys, C. (Mars 2023). Beyond the laws: Parental monitoring, perceived acceptability of underage drinking and youth alcohol use [communication orale]. Congrès de la Society of Research in Child Development, Salt Lake City, États-Unis.

Cimon-Paquet., C., Véronneau, M.-H. et Mathys, C. (Juin 2022). Parenting behaviors and adolescents’ alcohol use: The mediating role of youth perceptions of the laws [communication orale]. Congrès de la Belgian Association for Psychological Science, Leuven, Belgique.

Cimon-Paquet, C., Tétreault, É., Bernier, A. et Matte-Gagné, C. (Mars 2019). Sleep growth curves in the preschool years as predictors of early academic performance. Dans Gueron-Sela, N. (resp.), Sleep and cognition from infancy to middle childhood: The role of socioeconomic factors [symposium]. Congrès de la Society for Research in Child Development, Baltimore, États-Unis.

Cimon-Paquet, C., Véronneau, M.-H., Ha, T. et Dishion, T. (Mars 2023). Parental monitoring and high school academic achievement as antecedents of educational attainment and job satisfaction [communication par affiche]. Congrès de la Society of Research in Child Development, Salt Lake City, États-Unis.

Cimon-Paquet, C., Stack, D. M., Serbin, L. (Août 2022). Early mother and child emotional availability during dyadic interactions as an antecedent of life satisfaction during adolescence [communication par affiche]. Congrès de l’European Association for Research on Adolescence, Dublin, Irlande.

Rapports ou avis produits pour le gouvernement

1. Fonds de recherche du Québec – Comité Intersectoriel Étudiant (2024). Santé psychologique : comment se porte la relève au Québec. https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2024/06/rapport-sante-psy_v01_08_2024-06-24.pdf [Membre du comité]

2. Fonds de recherche du Québec – Comité Intersectoriel Étudiant (2024). Soutenir et rehausser la recherche en langue française : vers une action structurante et concertée. https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2024/06/20240329_rapport-langue-francaise_cie-frq_versionfinale.pdf [Membre du comité]

3. Fonds de recherche du Québec – Comité Intersectoriel Étudiant (2023). L’écoresponsabilité en recherche : constats, solutions et impacts. https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2023/08/rapport_eco_cie_vf.pdf [Membre du comité]

Conférences grand public (sélection)

Cimon-Paquet, C. et Lecours, V. (2025, 1er février). La quête de perfection chez les personnes douées, un enjeu à démystifier. Conférence organisée par l’Association québécoise pour la douance.

Cimon-Paquet, C., Bertrand, Y., Gravel-Patry, F. et Lemay, P. (2024, 9 novembre). Avoir un doctorat ça donne quoi? Table ronde et témoignages de titulaires de doctorat. Panel organisé par le Menu découverte des saisons des études supérieures et postdoctorales de l’Université de Montréal.

Cimon-Paquet, C. et al. (2023, 25 mai). L’expérience qui fait la différence. Participation à une table ronde organisée lors du Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines, organisé par l’Association pour la Recherche au Collégial en partenariat avec le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec.

Cimon-Paquet, C. (2023, 22 février). Plonger au cœur du bien-être des tout-petits : Les besoins psychologiques. Présentation invitée organisée par l’organisme Nexus Santé financé par l’Agence de santé publique du Canada. Lien vers la conférence

Cimon-Paquet, C. et al. (2022, 15 novembre) Est-il possible de jumeler études graduées et vulgarisation scientifique? Panel organisé par Sciences 101.

Cimon-Paquet, C. et al. (2022, 27 octobre). Causerie : L’engagement social et civique de la relève en recherche : et pourquoi pas vous? Panel organisé aux Journées de la relève en recherche de l’Acfas.

Épisodes de balados

Lafrenière, M.-C. et Shousha, S. (animatrices). (2025, 11 février). L’identité académique, la santé mentale aux cycles supérieurs et pistes de solutions avec Catherine Cimon-Paquet (Saison 3, no 5) [épisode d’un balado audio]. Dans Les Lucioles. Lien vers l’épisode

Bonin, I. (animatrice). (2025, 3 février). La motivation expliquée par une docteure en psychologie (no 177) [épisode d’un balado audio]. Dans Le succès par le bien-être. Lien vers l’épisode

Casault, A.-M. (animatrice). (2025, 30 janvier). Douance : comprendre au-delà des mythes et des idées reçues avec Catherine Cimon-Paquet (no 42) [épisode d’un balado audio]. Dans La nature de l’enfance. Lien vers l’épisode

Béland, F. et Beaudin, F. (animatrices). (2024, 21 novembre). Catherine Cimon-Paquet (no 6) [épisode d’un balado audio]. Dans Passion psy. Lien vers l’épisode

Casault, A.-M. (animatrice). (2024, 11 octobre). La parentalité bienveillante : ce qu’en dit la science avec Catherine Cimon-Paquet (no 36) [épisode d’un balado audio]. Dans La nature de l’enfance. Lien vers l’épisode

Crépault, É. (animatrice). (2024, 27 mai). La douance, une science avant tout ! (no 44) [épisode d’un balado audio]. Dans Potentiel.

Gauvin, L.-H. (animatrices). (2024, 1 mars). La douance et l’hypersensibilité chez nos enfants. Dans Maman sexo.

Bélanger, M. (animatrice). (2023, 14 février). Comment reconnaître la douance chez nos enfants ? (no 35) [épisode d’un balado audio]. Dans À la hauteur de nos tout-petits.

Gougeon, A. (animateur) (2023, 31 janvier). La douance avec Catherine Cimon-Paquet et Juliette François-Sévigny (no49). Dans Parle-moi de santé. Lien vers l’épisode

Coutu, J. (animatrice). (2023, 31 janvier). L’hypersensibilité émotionnelle (no 177) [épisode d’un balado audio]. Dans Dose De Psy.

Cimon-Paquet, C. (animatrice). (2020-2022). Entropie Lab [balado audio]. [Lien vers le balado] (https://open.spotify.com/show/3ajFceeSVXFWmzrw2L3tbh?si=00739e78205e4a04)

Bélanger, M. (animatrice). (2022, 20 décembre). Comment stimuler la motivation intérieure chez nos enfants ? (no 28) [épisode d’un balado audio]. Dans À la hauteur de nos tout-petits.

Raymond, C. et Rivard, P.-B. (2022, 15 novembre). Hypersensibilité avec Catherine Cimon-Paquet et Daniel Grenier (no 14) [épisode d’un balado audio]. Dans Selon une étude.

Fortin, S. et Goudreault, V. (animatrices). (2022, 7 novembre). Discussion avec Catherine Cimon-Paquet : La haute sensibilité (Saison 4, no 6) [épisode d’un balado audio]. Dans Infuse Magazine.

Beaudry, M. (animatrice). (2022, 12 septembre). Identification de la douance intellectuelle avec Catherine Saint-Pierre et Catherine Cimon-Paquet (Saison 2, no1) [épisode d’un balado audio]. Dans Vérité ou quoi ? – Volet douance.

Lina, V. (animatrice). (2022, 23 août). La douance avec Catherine Cimon-Paquet, chercheuse en psychologie Dans Parents pour la première fois.

Fortin, S. et Goudreault, V. (animatrices). (2022, 12 août). Discussion avec Catherine Cimon-Paquet et Juliette François-Sévigny : qu’est-ce que la douance ? (Saison 3, no 25) [épisode d’un balado audio]. Dans Infuse Magazine.

Mendez, D. (animateur). (2022, 2 juin). L’importance de vulgariser la science - Catherine Cimon-Paquet (saison 4, no19) [épisode d’un balado audio]. Dans Au-delà de la thèse avec Papa PhD.

Raymond, C. et Rivard, P.-B. (animateurs). (2022, 21 mars). La douance avec Catherine Cimon-Paquet (no10) [épisode d’un balado audio]. Dans Selon une étude.

St-Louis, M., Delhoume, F. et Métayer, S. (animatrices). (2022, 16 mars). Est-ce qu’on peut étudier le bonheur ? Avec Catherine Cimon-Paquet (no33) [épisode d’un balado audio]. Dans Les neurodivertissantes.

Cimon-Paquet, C. (animatrice). (2021, 16 juin). Travail et bien-être avec Jacques Forest (Saison 1, no 5) [épisode d’un balado audio]. Dans Vérité ou Quoi ? – Volet pandémie.

Gauthier, Y.-L. (animatrice). (2021, 3 novembre). La science du bonheur (Catherine Cimon-Paquet) [épisode d’un balado audio]. Dans Buzzé tête.

Cantin, A. (animatrice). (2021, 24 septembre). La douance – Leslie-Anne Knapp et Catherine Cimon-Paquet (no 16) [épisode d’un balado audio]. Dans Grandir ensemble par Placote.

Gauthier, Y.-L. (animatrice). (2021, 2 juin). Génies en herbe (Douance avec Catherine Cimon-Paquet) [épisode d’un balado audio]. Dans Buzzé tête.